教學團隊
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歷史教研組

宿志高   校優秀黨員  教研組長
1995年畢業華東師范大學歷史學專業,畢業后于廈門科技中學任教,任教期間,積極參加各類培訓,于2006年6月在南京師范大學參加由教育部組織的普通高中歷史學科新課程骨干培訓者國家級研修;2007年7月參加2007年福建省普通高中新課程高二歷史學科骨干教師研修班。論文多次獲獎,如《吃透教材,提升能力—淺談新課程活動中的高三歷史教學》獲年會二等獎;《從歷史考試談歷史課堂改革中的課堂教學》獲校論文二等獎等。
他教學富有個性,功底扎實,具有先進的教育教學理念,教學深入淺出,能有效地將紛繁復雜的歷史進行整合,并能很好地將歷史與現實貫通,強調情感交流和學生的思想啟迪,具有豐富的高考、會考經驗,成績突出。
陳筱玉    校先進德育工作者
周鐘法     市教育系統課改實驗獎     教研室主任
    1956年7月出生,1982年1月畢業于廈門大學歷史系,1986年晉升為浙江師范大學歷史系講師。工作以來,先后被推選為浙江省青年聯合會五屆委員,浙江師范大學第四屆工會委員會委員,廈門外國語學校工會主席。
已發表《敦煌戶籍殘卷S.0613年代考證》、《租約試探》、《永佃權試探》、《中學歷史課外活動初探》和《福建省中學生素質教育學習叢書.高中中國古代史部分》的編寫,出版專著《閩南與閩南文化》。
2001年以來,兩次獲得廈門市基礎教育課程改革“探索獎”,是廈門市首批課程改革科研課題《校本課程開發的實施與研究》的課題主持人。
    自我評價是“知識豐富,授課生動,文筆犀利”。
潘麗玉     校優秀教師
陳芹芳     歷史備課組長 中共黨員
2004年7月畢業于福建師范大學社會歷史學院專門史專業,畢業后于廈門市科技中學任教,自入校以來,能虛心向老教師討教,認真學習教學經驗,并取得一定成績,曾獲得廈門市青少年科技創新大賽獲得二等獎和三等獎,他的論文《從村神村廟調查看廈門的民間信仰特點》在校《教研與教改》中發表
能結合自身特點,積極探索適合本校學生學情的教學方式。擔任班主任期間,能夠盡職盡責做好班級學生的管理工作;在擔任高三畢業班教師的時候,能夠盡心盡力搞好教學工作,成績得到了肯定;在擔任高一科任教師期間,能夠認真履行備課組長的職責,協調組內教師的工作,按照學校的教學計劃制定本組的教學方案。
并在教學實踐過程當中不斷提高自身素質,爭取做一名研究型教師。從入校以來,在CN級刊物上發表了兩篇學術性文章,在課余時間繼續學習研究生期間所進行的研究。
王繡中 中共黨員
    2005年畢業于福建師范大學社會歷史學院專門史專業,畢業后于廈門市科技中學任教。任教期間,能夠積極與其他教師探討教學教法,并取得一定成績。
2006年論文《各有靈苗各自探》收入廈門中學教研通訊
2005年新教師教案比武獲優秀獎
2006年新教師講課大賽文科一等獎
2007年在人民教育出版社舉辦的福建省普通高中新課程“激活課堂”教學研討中講課
2007年指導學生參加科技創新獲得廈門市一等獎
2007年獲得校運會優秀裁判稱號 
余明英
1978年6月出生,2004年畢業于廈門大學歷史系,中學二級教師,畢業后到廈門市科技中學任教,任教期間勤勤懇懇,任勞任怨,并取得一定成果,指導《對設立廈門城市紀念日的研究》獲得創新大賽市二等獎。工作認真負責,愛崗敬業。教學風格嚴肅、嚴謹,不失幽默。課前認真備課,課堂嚴謹教學,課后樂于解決學生疑難問題。作業不多,但講求效果。以通過問題啟發式教學為主,創新,注重師生間課堂互動,培養學生學習歷史的興趣與歷史學科能力。作為歷史學科教師還特別注重情感、態度、價值觀教育。
趙燕燕  校教壇新秀
出生于1978年10月,2005年畢業于廈門大學歷史系,中學二級教師,中共黨員。參加工作期間曾獲校新壇新秀,并參加教育局新教師培訓、廈門教科院教研培訓、廈門教科院新課程培訓,努力從各個方面提高自己。她堅持以學生為本,以培養素質為目標,立足新課程,教學源于課本但不局限于課本,熱情教學,良好互動。
林默  中共黨員
    2003年畢業于福建師范大學歷史教育,畢業后于廈門康橋中學任教,并于2006年調入廈門市科技中學,曾獲得校優質課比賽二等獎。工作踏實肯干,認真負責。在德育工作中,能夠與學生平等交流,善于與學生溝通,關心每一個學生的成長;班級管理嚴格,能夠根據班級情況的變化,不斷改進管理方法,效果良好。在教學方面,虛心好學,不斷努力提高自己;有一定的信息技術應用能力;課堂氣氛活躍,有較強的感染力。
劉玉香 中共黨員
2007年畢業于北京師范大學課程與教學論專業,畢業后到廈門市科技中學任教,任教期間,始終堅持服從學校的安排,積極完成學校交給的各項任務。教學上,能夠從學生角度出發設計課堂,設置有效的教學情景,最大限度地調動了學生的創造性和自主性。

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